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  1. Consideramos que estos esfuerzos están alineados con la consulta mundial encabezada por la UNESCO que resultaron en el histórico informe “La educación encierra un tesoro”, además del movimiento por la educación para el siglo XXI, así como con el de aprendizaje socio-emocional en las escuelas.

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  2. Esta página se editó por última vez el 5 jul 2017 a las 17:05. El texto está disponible bajo la Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0; pueden aplicarse cláusulas adicionales. Al usar este sitio aceptas nuestros términos de uso y nuestra política de privacidad.

  3. El libro constituye un referente en la discusión sobre la educación en el siglo XXI. Espero que sea un incentivo para pensar y repensar los rumbos de la educación, así como de su reflexión teórica, histórica, social, cultural, psicológica y filosófica, entre otras más.

  4. Entre los avances educativos habría que destacar la importancia de la organización escolar, la inspección educativa, el desarrollo científico de la educación, el conocimiento sobre los educandos, las innovaciones y técnicas pedagógicas.

    • Teresa González Pérez
    • 2018
  5. La Educación en el siglo XXI. El mundo en desarrollo enfrenta actualmente el reto de transformar rápidamente sus sociedades tradicionales en nuevas sociedades de la información y el conocimiento, para aprovechar así las enormes potencialidades de las nuevas tecnologías y promover mejores niveles de vida entre su población.

  6. La tarea de la educación consiste en preparar a los jóvenes para enfrentar los desafíos de la vida en el siglo XXI, especialmente en lo que respecta a cuestiones como la cohesión social, la producción económica, la participación política, la ciudadanía y los valores sociales cambiantes, cuyo impacto se hace sentir a nivel individual ...

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  8. La educación debe satisfacer las necesidades de un alumnado diverso y, al mismo tiempo, cultivar competencias globales para el siglo XXI. Como creadora de ciudadanía, la educación socializa a las personas en normas y valores comunes, y puede fomentar las identidades positivas y la agencia

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