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Uso de Wikis en Ingeniería Informática. Villanueva, A. Página 4 de 17 En cuanto a los conocimientos previos de los alumnos, a pesar de que todos suelen estar en su último año de estudios, no suelen tener el mismo perfil. El principal motivo es que la asignatura forma parte de dos intensificaciones1 diferentes: “Ingeniería del Software”
enfrentados al wiki trabajan en otros soportes (cara a cara, mensajería o procesador de textos) incorporándolos posteriormente al wiki. los estudiantes perciben que los wikis permiten mejorar la colabora-ción (hughes y Narayan, 2009), aunque esto depende del contexto en que se realiza la actividad (Naismith et al., 2011; Rick y guzdial, 2006).
- Ilich Silva-Peña, Isabel Salgado Labra
- 2013
de en la expectativa de que ejecutarán tareas con mayor eficacia que los individuos, lo cual redundará en beneficio de los objetivos organizativos generales. (West, 2003). Para comprender cómo se debe traba-jar en equipo es importante tomar en consideración el contenido de la tarea y las estrategias y procesos empleados por los miembros del ...
se en un agente activo y abandonando el rol pasivo que ocupa en metodologías docentes más tradicionales. 3. El docente adopta un papel de mediador entre el conocimiento y los aprendices. Su función es diseñar y organizar actividades que les permitan adquirir los conocimientos y las habilidades necesarias para su desarrollo intelectual. 4.
- Resumen
- Introducción Abstract
- Key words
- ¿Qué es una wiki?
- Ventajas de las wikis
- Desventajas de la wiki
- Algunos espacios gratuitos para la creación de wikis
- Conclusiones
El artículo presenta el recurso wiki como una herramienta flexible que aporta grandes posibilidades la educación. Su principal característica es que permite a un conjunto de usuarios interactuar de forma asincrónica para crear algún tipo de contenido que cada uno puede agregar, quitar o editar los aportes propios o de los demás.
The article presents the use of wiki as a flexible tool that provides great opportunities for education. The main feature of this resource is that it allows a set of users to interact asynchronously to create some content and everyone can add, remove or edit the contributions from themselves or others.
Wikis, education, web 2.0, collaborative learning. El nacimiento del recurso wiki es parte de la gran cantidad de novedades que nos trajo la web 2.0. Dicho recurso posee características que lo hacen un medio eficaz para desarrollar trabajos colaborativos y propiciar un papel activo por parte del usuario, ya que es posible modificarlo las veces que ...
En términos sencillos, la wiki es un sitio donde el usuario puede editar el contenido de forma rápida; de hecho, la palabra wiki proviene del hawaiano y significa “rápido”. Se le llama wiki a las páginas web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que pueden ser visitadas y editadas por cualquier persona. Por medio de una barra de edici...
Las wikis pueden crearse y colocarse a disposición de un grupo cerrado de usuarios o hacerse públicas. Estas permiten llevar un control de los cambios realizados, que son registrados en la propia herramienta de forma automática. Más aún, algunos servicios de wikis tienen la opción de que cada cambio sea notificado vía correo electrónico los usuario...
Las mayores desventajas que tiene la wiki, y que se derivan de su libertad de edición, es la pérdida de información a causa de usuarios que deciden borrar el contenido y la incorporación de materiales con derechos de autor, lo cual provoca problemas legales. Estos inconvenientes se pueden solucionar, ya que, como se indicó, la wiki registra los cam...
En la tabla 1 se presentan algunos espacios gratuitos disponibles en internet para la creación de wikis. Todos son de carácter gratuito, pero también ofrecen opciones de pago para que el usuario pueda acceder a otras funciones. Como se mencionó anteriormente, existe gran cantidad de servicios de wiki en internet (ver sitio de wiki matrix http://www...
El recurso wiki proporciona una gran gama de posibilidades a docentes y a estudiantes, todas enfocadas en un aprendizaje colaborativo. Esto es fundamental si se quiere propiciar un estilo de aprendizaje activo. Es posible encontrar múltiples proveedores de wikis de forma gratuita en internet. Debido a la naturaleza editable de la wiki, podría perde...
Dado que es una actividad evaluable en clase, el wiki sólo permite que los alumnos de la asignatura puedan hacer modificaciones. Sin embargo, el con-tenido sí es públicamente accesible desde [16]. En una encuesta anónima que se realizó al alum-nado tras terminar la asignatura, y que respondieron 24 alumnos, se obtuvieron los siguientes ...
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