Ad
related to: la infancia y su desarrolloBrowse & Discover Thousands of Nonfiction Book Titles, for Less.
Search results
People also ask
¿Por qué el desarrollo de la primera infancia sigue siendo un problema?
¿Qué es la infancia?
¿Por qué es importante invertir en el desarrollo de la primera infancia?
¿Qué es el entorno de la primera infancia?
Según la ciencia, los primeros años de la infancia son los que marcan la pauta. Esto significa que la mayores oportunidades y riesgos se presentan cuando la vida está comenzando. El cerebro de niños y niñas se desarrolla de un instante a otro, mientras se relacionan con todo lo que les rodea.
- Información general
- Características de la infancia
- Primera infancia
- Segunda infancia
Equipo de Enciclopedia Significados
Creado y revisado por nuestros expertos
Infancia es una de las etapas del desarrollo humano y, en términos biológicos, comprende desde el momento del nacimiento hasta la entrada en la adolescencia.
Sin embargo, según lo planteado en la Convención de los Derechos del Niño, aprobada por la ONU en 1989, un infante es toda persona menor de 18 años. Como esta convención ha sido adoptada por la mayoría de los países del mundo, también se encuentra estipulado en sus respectivas legislaciones.
Durante la infancia tienen lugar cambios físicos y psico emocionales vitales. Sin embargo, uno de los rasgos más relevantes de esta etapa es el desarrollo de las cualidades cognitivas, que son las que ayudan a moldear la inteligencia.
Todos estos cambios son progresivos, y se dan en dos etapas:
Es la etapa de desarrollo que va desde el nacimiento hasta los siete años. Las principales características de esta fase, son:
•Ausencia de desarrollo abdominal, por lo que el abdomen luce aún muy redondo.
•Postura erecta.
•Aumento de talla: unos 7 a 12 cm anuales, en promedio
•Aumento de peso: unos 2 kilos anuales, en promedio.
•Aumento de la masa encefálica: de hecho, es la etapa de mayor desarrollo cerebral.
Para muchos autores, la segunda infancia es otra etapa del desarrollo llamada niñez. Otros mantienen el concepto de que la infancia se termina con la adolescencia.
En cualquier caso, esta fase comprende cambios que surgen desde los siete años hasta la entrada en la adolescencia, que va desde los 11 hasta los 13 años en promedio.
Estas son algunas características de la segunda infancia:
•Aumento significativo del vocabulario: se amplía la cantidad de palabras utilizadas como consecuencia de una mayor interacción social y el ingreso a la educación formal.
•Mayor capacidad y deseo de exploración del entorno: en esta etapa, los niños continúan reconociendo sus propias capacidades físicas, y las utilizan para interactuar con el mundo exterior y con los otros.
•Existe una clara diferenciación del niño con la figura materna: ya entiende que es un individuo con sus propios pensamientos.
Los primeros años de vida tienen una gran repercusión en el futuro de un niño: en su desarrollo cerebral, en su salud, su felicidad, su capacidad de aprender en la escuela, su bienestar e incluso la cantidad de dinero que ganará cuando sea adulto.
Desde las etapas de desarrollo en los primeros años hasta los últimos consejos de expertos sobre el tema. El entorno y las experiencias de tu hijo o hija son determinantes para su felicidad, bienestar y desarrollo intelectual a medida que crece.
Asuntos que abarcan temáticas tales como niños con discapacidades, conflictos y guerras, trabajo infantil, urbanización o desarrollo de la primera infancia, entre otras muchas cuestiones.
Sep 12, 2019 · El desarrollo de la primera infancia, la base de una sociedad duradera y próspera. En Humanium ya ponemos el foco en la primera infancia, donde surgen los caminos de la vida del ser humano. Se podría definir la primera infancia como el período que empieza al nacimiento del niño hasta los 8 años (World Vision, s. d.).
15 de Noviembre de 2022. Resumen. El derecho a la educación empieza al nacimiento. No obstante, los nuevos datos recopilados por la UNESCO muestran que 1 de cada 4 niños de 5 años no ha recibido nunca ningún tipo de educación preescolar. Esto representa 35 millones de los 137 millones de niños de 5 años en todo el mundo.
