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  1. Oct 23, 2018 · En dehors des cours théoriques – histoire de l’art ou philosophie – et des cours techniques comme le dessin, chacun est laissé à l’apprentissage de lautonomie. Une liberté essentielle au travail d’artiste mais qui peut s’avérer déstabilisante après des décennies d’enseignement classique très encadré.

    • Henri Guette
  2. « Aux Beaux-Arts, on nous apprend l’autonomie » Maud Pillet sera l’une de nos invités lors d’O21 / s’Orienter au 21 e siècle à Nancy, les 1er et 2 décembre.

  3. Ensuite, l’auteur démontre de quelle manière l’idéal-type de « la pédagogie de lautonomie » s’incarne aux beaux-arts et comment y sont soulevés les enjeux que cette pédagogie implique pour la distribution des savoirs et des pouvoirs entre enseignants et étudiants.

    • Jérémie Vandenbunder
    • 2015
  4. Aucun des ouvrages déjà cités traitant de l’administration des Beaux-Arts sous la Ve République ne présente un tableau complet de son évolution mouvementée1. Or, ce service administratif ne cesse de croître et il est nécessaire d’entreprendre l’analyse chronologique de ses attributions, fonctions ou vocations. Celles-ci, claires pour le juriste car définies par les textes ...

    • Marie-Claude Genet-Delacroix
    • 1992
  5. Cette adaptabilité comme l'autonomie des élèves constituent pour des enseignants ou des directeurs d'établissement la plus-value essentielle des formations artistiques. Pour certains même, les Beaux-arts sont en ce sens à l'avant-garde de la pédagogie, de la même manière que le monde de l’art peut représenter l’avant-garde du ...

    • Jérémie Vandenbunder
    • 2011
  6. Résumé (fre) Héritière de la Surintendance générale des Bâtiments du roi et des Arts et Manufactures, la direction des Beaux-Arts n'acquiert son autonomie et son unité que sous la IIIe République. Institution clé du système des Beaux-Arts, elle est le pivot des relations entre l'art et l'Etat.

  7. People also ask

  8. 1. Introduction. Pluralité et singularité des arts aujourd’hui. Parler aujourd’hui de la pluralité des arts, c’est immédiatement situer son propos au-delà du «système des Beaux-Arts». Encore cette expression ne désigne-t-elle pas simplement un ordre du passé, de sorte que c’est pour ainsi dire par rapport à un passé mythique ...