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- Contenido abierto (en inglés open content, analogía de open source) es un concepto que acuñó David Wiley 1 (Universidad de Utah, Estados Unidos) en 1998 para describir cualquier contenido (artículos, dibujos, audios, videos, etc.) publicado bajo una licencia no restrictiva y bajo un formato que permita explícitamente su copia, distribución y modificación.
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¿Qué es el contenido abierto?
¿Qué es el Internet abierto e interconectado?
¿Qué es Internet libre y abierto?
¿Cuál es la debilidad del contenido abierto?
Qué es Internet Libre y Abierto y Otros Principios Aplicables. Si bien no existe un acuerdo a nivel internacional sobre la definición de “Internet Libre y Abierto”, este concepto se refiere a la idea de que Internet es una plataforma abierta y libre donde todas las personas pueden innovar y decidir qué contenidos consultar y cómo ...
- Tareas
Por favor publique su respuesta en el foro de debate....
- Lectura
P2PU creates a model for lifelong learning alongside...
- Antecedentes
Por qué un Internet Libre y Abierto es Importante para...
- Objetivos
Módulo 11: Ciberseguridad y derechos humanos. OBJETIVOS:...
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Contenido abierto (en inglés open content, analogía de open source) es un concepto que acuñó David Wiley 1 (Universidad de Utah, Estados Unidos) en 1998 para describir cualquier contenido (artículos, dibujos, audios, videos, etc.) publicado bajo una licencia no restrictiva y bajo un formato que permita explícitamente su copia ...
- Cooperación Versus Fragmentación
- Infraestructuras sólidas para Un Virus persistente
- Notas
- Bibliografía
Internet, ese espacio global e interconectado que ha revolucionado por completo nuestros sistemas económicos y sociales, está siendo una pieza clave tanto para frenar el virus, como para mantenernos conectados en la distancia. La red nos está permitiendo acceder información a escala global para aprender, innovar y desarrollarnos más rápido que nunc...
La emergencia sanitaria originada por el coronavirus no solo ha evidenciado la importancia de Internet como vehículo de conexión, información y comunicación de la sociedad, sino también la necesidad de disponer de redes de telecomunicaciones fuertes que los sustenten. Algunos datos son reveladores. Desde el estallido de la crisis del coronavirus, e...
1Informe Anual de la Agenda Digital para España. Disponible en: https://www.plantl.gob.es/Seguimiento/Informesanuales/Informes/2016/Informe-anual-ADpE-2016.pdf
Fundación Telefónica. «Informe de la Sociedad Digital en España 2018», abril 2019. Disponible en: https://www.fundaciontelefonica.com/cultura-digital/publicaciones/sociedad-digital-en-espana-2018/655/ Telefónica. «Manifiesto por un Nuevo Pacto Digital», 2018. Disponible en: https://www.telefonica.com/manifiesto-digital/
Oct 26, 2022 · El contenido abierto es un tipo de contenido que se crea sin ninguna restricción en cuanto a su uso. Esto significa que cualquiera puede utilizar, modificar y distribuir el contenido abierto sin tener que obtener primero el permiso del creador.
El acceso abierto (en inglés, Open Access, OA) es el acceso gratuito a la información y al uso sin restricciones de los recursos digitales por parte de todas las personas. Cualquier tipo de contenido digital puede estar publicado en acceso abierto: desde textos y bases de datos hasta software y soportes de audio, vídeo y multimedia.
Establece cinco prioridades para los legisladores: infraestructura y acceso, visión y política, inclusión, capacidad y contenido y dispositivos. Juntas, representan las consideraciones clave para desbloquear el acceso a Internet como apoyo para la educación.
Los recursos educativos abiertos son algo diferentes del aprendizaje abierto, ya que son principalmente contenido, mientras que el aprendizaje abierto incluye tanto los contenidos como los servicios educativos, como los materiales online diseñados especialmente, el apoyo al estudiante y la evaluación. Los recursos educativos abiertos cubren ...
