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The Groupe des écoles des mines (GEM) is a group of 8 Institut Mines-Telecom (IMT) engineering schools that are Grandes Écoles, a French institution of higher education that is separate from, but parallel and connected to the main framework of the French public university system.
Les écoles de l’IMT; Une transition écologique à 360° Axe 1 : S’engager à tous les niveaux d’organisation; Axe 2 : Former de futurs ingénieurs et managers conscients, responsables et outillés; Axe 3: Affirmer une recherche à impact dédiée aux enjeux de la transition; Axe 4 : Développer des écosystèmes de la transition écologique
1 rue Claude Daunesse, 06904 Sophia Antipolis. +33 4 93 95 75 75. Mines Paris – PSL, grande école d’ingénieurs et première en matière de recherche partenariale, forme des ingénieurs et produit des savoirs indispensables pour les entreprises.
L' École nationale supérieure des mines de Paris 2, aussi connue sous les noms de École des mines de Paris ou simplement « les Mines », appelée également MINES ParisTech en 2008, puis Mines Paris - PSL, à partir de 2020, est l'une des 204 écoles d'ingénieurs françaises accréditées au 1er septembre 2020 à délivrer un diplôme d ...
Mines Paris – PSL, officially École nationale supérieure des mines de Paris (until May 2022 Mines ParisTech, also known as École des mines de Paris, ENSMP, Mines de Paris, les Mines, or Paris School of Mines), is a French grande école and a constituent college of PSL Research University.
- 1783; 240 years ago
- Theory and Practice
- Théorie et Pratique
Forte de son positionnement généraliste, Mines Paris – PSL développe une expérience pédagogique innovante et pluridisciplinaire, dans laquelle Sciences de l’ingénieur et Sciences Humaines et Sociales sont étroitement liées.
Il regroupe les écoles des mines et les écoles des télécommunications françaises (écoles publiques d'ingénieurs habilitées par la CTI), qui pour la plupart dépendent du même ministère. Il est placé sous la tutelle du Conseil général de l'économie, de l'industrie, de l'énergie et des technologies .
