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  1. Jul 7, 2014 · Juste pour info, ici aussi on pré-rentre le vendredi. Les directeurs de la circo en avaient fait la demande il y a qq années pour être dans leurs écoles le lundi, donc le matin à l'école, l'aprem en réunion de directeurs. Le lundi matin, CM de rentrée et lundi aprem dans la classe.

  2. Aug 12, 2007 · Pour ma part, je m'étonne car je ne crie pas beaucoup en classe, alors que je trouve que je parle fort en dehors de la classe :o . Il est clair que crier n'arrange rien, mais je crois que chacun fontionne avec sa manière, ça dépend beaucoup du groupe classe et de notre forme, aussi...

  3. les caractéristiques d’un enseignement des sciences fondé sur l’investigation et sa mise en œuvre en classe. Lorsqu’elles sont enseignées, les sciences le sont parfois de manière trop « magistrale ». La richesse du questionnement des élèves, de leurs interactions et du lien entre sciences

  4. Mar 23, 2021 · Contrairement à d'autres enseignants, je suis très lente à changer mes pratiques. J'aime changer un aspect à la fois ce qui fait en sorte que les changements se font sur plusieurs années. Depuis quelques années, j'ai mis l'accent sur la littérature jeunesse. Je suis maintenant très à l'aise et cela m'a amené à voir différemment l'évaluation en lecture. Cela a donc déclenché un ...

  5. Jan 22, 2011 · J'ai voté entre 80 et 100 m2 je dois avoir de la chance alors . J'ai 29 élèves de la TPS à la GS avec une classe en forme de L . Elle était rectangulaire mais des travaux cet été font que j'ai environ 5 ou 6 m² de plus pour les GS que j'accueille depuis cette année.

  6. Vous êtes en pleine préparation de la rentrée scolaire et cherchez à optimiser l’espace de votre classe ? L’organisation spatiale de ce lieu d’apprentissage est presque aussi importante que les séances pédagogiques que vous mettrez en place. Un espace de classe bien pensé aidera vos élèves au quotidien dans la construction de leurs savoirs. L’organisation de […]

  7. Jan 20, 2021 · L'Académie des sciences et l'Académie des technologies « s'alarment de la réalité » de l'enseignement de ces deux disciplines à l'école, regrettant dans un rapport publié fin 2020 que « seuls 20 % des professeurs des...

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